Créditos UNL

Como la mayoría de estudiantes de la UNL ya conocemos, estamos empezando en una etapa de cambio en la que pasamos de un Sistema que supuestamenete no cumplía con lo establecido en el SAMOT a un Sistema de Créditos que si cumple con los lineamientos del SAMOT.

 En charla que se dió por los coordinadores de modulo de la carrera de Sistemas en la UNL dieron a conocer el nuevo sistema de Creditos en la UNL que en teoría todo suena muy bien, pero hay muchos parámetros que no me cuadran y tampoco a mis compañeros.

Con muchos compañeros coincidimos en que en este nuevo sistema de créditos hay muy poco tiempo para los proyectos, me refiero a que son 2 unidades y 4 cursos-talleres que es mas que seguro que tendremos que elaborar un proyecto pequeño por unidad y curso-taller respectivamente, a parte d esto tendremos que entregar un proyecto de investigacion final en la cual los estudiantes nos comprometemos a:

• Entregar el software funcionando.

• Defender correctamente el proyesto.

• Entregar el informe final.

Con estos cambios espero que sea para bien, debido a que en el fondo este sistema trata aprenda autoeducarse y la mejor forma es investigando.

Con algunos compañeros nos hemos permitido elaborar algunas propuestas dirigida a los compañeros,
docentes y directivos del AEIRNNR.

Compañeros:

• Busquemos informacion en internet, ahi encontraremos cosas interesantes.

• Debemos proponernos aprender inglés, la mejor información se encuentra en este idioma.

• Hacer habito la lectura por lo menos 30 minutos por unidad o curso-taller.

• No perder el tiempo en cosas que no nos brindan ningun aporte. Ejemplo: Hi5

• Hagamos preguntas a los docentes acerca de lo que no entendemos o estamos confundidos. O simplemente démosle nuestro punto de vista.

• Compartamos el conocimiento lo podemos hacer en clase o haciendo uso de las herremientas Web 2.0: youtube, slideshare, blog, wikipèdia, delicious, twiter entre otras.

Docentes:

• Entregar material didáctico de la unidad o curso-taller a dictar.

• No enviar trabajos al final de la unidad o curso-taller.

• Tener el conocimiento previo del tema que se expondrá en clase.

• Si a veces no presentamos un trabajo a tiempo no es porque seamos irresponsables, es que a veces nos falta el tiempo.

• Incentivar en nosotros y demas estudiantes el uso de las herremientas web 2.0.
• No bajarse del trén de la tecnología. Estar al tanto de temas tecnológicos innovadores. Apoyar la creación de comunidades.

Directivos:

• Explicación de la forma de acreditación del modulo de acuerdo al reglamento vigente.

• Propuesta para acreditación de un 60% en la investigación y 40% de pruebas.

• Habilitación y mejora del internet en la carrera.

• Recursos para implementación de libros en la biblioteca.

• Capacitación de los docentes.

• Contratación de más docentes previo concurso de merecimientos.

 Talvéz en estas propuestas falte aclarar algunos puntos o falten muchas propuestas, asi que por favor opinemos, demos nuestro punto de vista, critica, recomendación; de esta manera generar conocimiento colectivo con opiniones de todas y todos.

Compañeros, el prestigio no lo ganaremos elevando o disminuyendo el margen de acreditación, el prestigio lo ganamos investigando, creando, mejorando, comenzando el cambio desde nosotros.